ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ
от 27 июня 2018 г. N 1011

Об утверждении положений

(в ред. приказов НА МВД России от 27.02.2020 N 201,
от 26.02.2021 N 191, от 29.06.2021 N 671,
от 15.04.2022 N 397, от 27.06.2022 N 758,
от 18.10.2023 N 2060)	

В соответствии с решением ученого совета Нижегородской академии МВД России от 25 июня 2018 г., протокол N 6 -

П Р И К А З Ы В А Ю:

1. Утвердить и ввести в действие:

Подпункт 1.1 утратил силу приказом НА МВД России от 18.10.2023 N 2060.	

1.2. Положение о рейтинговой оценке деятельности профессорско-преподавательского состава и кафедр федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования "Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации" (приложение N 2).

Приложение N 2
к приказу НА МВД России
от 27.06.2018 N 1011

ПОЛОЖЕНИЕ
о рейтинговой оценке деятельности профессорско-преподавательского состава и кафедр федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования "Нижегородская академия Министерства внутренних дел
Российской Федерации" <1>
--------------------------------
<1> Далее - "Положение".

I. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет основные цели, задачи и принципы проведения рейтинговой оценки деятельности профессорско-преподавательского состава <1> и  кафедр федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования "Нижегородская академия Министерства внутренних дел  Российской Федерации" <2>, перечень и методику расчета показателей,  регламентирует порядок проведения и подведения итогов рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр академии.
--------------------------------
<1> Далее - "ППС".
<2> Далее - "Академия".

2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
3. Организация проведения рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии возлагается на организационно-аналитическое отделение учебного отдела и включает в себя выполнение следующих функций:
3.1. Оказание содействия, методической и консультационной помощи ППС в заполнении отчетной документации, представляемой для расчета рейтинговой оценки.
3.2. Подготовка по результатам рейтинговой оценки аналитической и статистической информации для руководства Академии.

II. Цели, задачи и принципы рейтинговой оценки

4. Рейтинговая оценка деятельности ППС и кафедр в Академии проводится в целях:
4.1.  Повышения качества подготовки обучающихся Академии.
4.2. Создания системы внутреннего аудита эффективности учебной, методической, научно-исследовательской и иной деятельности.

Подпункт 4.2 в ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

4.3. Формирования мотивации для профессионального роста и развития творческой активности ППС.
4.4. Усиления коллективной заинтересованности ППС в совершенствовании подготовки обучающихся Академии.
5. Рейтинговая оценка деятельности ППС и кафедр Академии  решает следующие задачи:
5.1. Совершенствование деятельности Академии и повышение результативности труда ППС.
5.2. Применение единого комплекса критериев для оценки объема и качества деятельности педагогических работников Академии.
5.3. Обеспечение соответствия результатов образовательного процесса Академии лицензионным требованиям и аккредитационным показателям.
6. Организация рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии основывается на принципах законности, объективности, гласности, систематичности, сочетания различных форм оценки.

III. Формирование рейтинговой комиссии

7. Для проведения рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр распоряжением начальника Академии на основании предложений первого заместителя начальника Академии (по учебной работе) и заместителя начальника Академии (по научной работе) ежегодно создается рейтинговая комиссия, в состав которой входят рейтинговые подкомиссии.
8. Председателем рейтинговой комиссии является начальник Академии, который руководит ее деятельностью, обеспечивает единство требований, предъявляемых к рейтинговой оценке деятельности ППС и кафедр, определяет обязанности ее членов и утверждает результаты рейтинговой оценки. Работу и делопроизводство рейтинговой комиссии организует секретарь, назначаемый из числа сотрудников организационно-аналитического отделения учебного отдела.
9. Рейтинговая подкомиссия формируется из числа наиболее компетентных сотрудников и работников структурных подразделений Академии, координирующих учебную, методическую, научно-исследовательскую и иную деятельность. Количество членов рейтинговой подкомиссии должно быть нечетным и составлять не менее трех и не более семи человек. В состав комиссии не могут быть включены лица, заинтересованные в результатах оценки деятельности ППС, либо иные лица, в результате деятельности которых может возникнуть конфликт интересов.

Пункт 9 в ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

10. Председателями рейтинговых подкомиссий назначаются первый заместитель начальника Академии (по учебной работе) и заместитель начальника Академии (по научной работе), либо должностные лица, исполняющие их обязанности на время отпуска, командировки или временной нетрудоспособности. Делопроизводство рейтинговых подкомиссий организуют секретари подкомиссий, назначаемые из числа сотрудников (работников) структурных подразделений Академии.
11. Основными функциями рейтинговой подкомиссии Академии являются:
11.1.  Проверка достоверности сведений, представленных в индивидуальных отчетах по учебной, методической, научно-исследовательской и иной деятельности <1>.
--------------------------------
<1> Далее - "индивидуальные отчеты".

Подпункт 11.1 в ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

11.2. Выявление ошибок, допущенных при составлении индивидуальных отчетов, или неточностей расчетов рейтинга и организация корректировки индивидуальных отчетов.
11.3. Определение лучших педагогических работников из общего числа ППС (должностных категорий ППС) по направлениям деятельности.
11.4. Разработка рекомендаций, направленных на совершенствование рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии.
12. Основными функциями рейтинговой комиссии Академии являются:
12.1. Сбор сведений по показателям рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии, оформленных в виде индивидуальных отчетов, отчетах кафедр и выписок из протоколов о рассмотрении данных отчетов на заседаниях кафедр, а также результатов анкетирования, проводимого в электронной информационно-образовательной среде Академии.

Подпункт 12.1 в ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

12.2. Проверка достоверности сведений, представленных в отчетах кафедр.
12.3. Определение лучших педагогических работников из общего числа ППС (должностных категорий ППС) и коллективов кафедр, объявление результатов.
12.4. Рассмотрение спорных и конфликтных ситуаций, возникших при проведении рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии, и принятие соответствующих решений.
13. Решения рейтинговой комиссии (подкомиссий) принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии (подкомиссии), участвующих в заседании. Секретарь комиссии (подкомиссии) участие в голосовании не принимает.
14. При равном числе голосов правом решающего голоса обладает председатель комиссии (подкомиссии).
15. Заседание рейтинговой комиссии (подкомиссии) является правомочным при участии не менее половины ее членов.
16. Все решения рейтинговой комиссии (подкомиссий) оформляются протоколами заседания рейтинговой комиссии (подкомиссии) (приложение N 1). Протоколы рейтинговой подкомиссии передаются в рейтинговую комиссию и хранятся в организационно-аналитическом отделении учебного отдела в течение пяти лет.

IV. Методика рейтинговой оценки и исходные данные для ее расчета

17. В основу механизма определения рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академииположено признание ППС и руководством Академии продуктивности деятельности ППС.
18. Рейтинговая оценка деятельности ППС и кафедр Академии формируется путем суммирования баллов по учебной, методической, научно-исследовательской и иной деятельности и результатов анкетирования переменного состава факультетов Академии.

Пункт 18 в ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

19. Оценка деятельности ППС осуществляется в баллах, при расчетах полученные результаты округляются до значения в сотых единицах по правилам математического округления.
20. Исходными данными для определения рейтинговой оценки деятельности ППС являются перечни показателей для оценки деятельности ППС Академии: по учебной, методической и иной деятельности (приложение N 2), по научно-исследовательской деятельности (приложение N 3), анкета "Лучший педагогический работник глазами обучающихся" (приложение N 4).

Пункт 20 в ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

21. В перечне показателей рейтинговой оценки для расчета индивидуального рейтинга ППС указаны наименования показателей и их порядковые номера, которые имеют строго однозначную интерпретацию. При заполнении индивидуального отчета педагогический работник  должен строго придерживаться принятого толкования показателей, содержащихся в пояснениях и примерах вышеуказанного перечня.
22. Отчетным периодом для проведения рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии является учебный год.
23. Расчет рейтинговой оценки деятельности ППС осуществляется только в отношении педагогических работников, замещающих штатные должности в Академии, отработавших полный учебный год. В случае временного отсутствия педагогического работника по уважительной причине более 4-х месяцев непрерывно (нахождение в командировке, временная нетрудоспособность), педагогический работник не принимает участие в оценке деятельности ППС и кафедр Академии.
24. В случае перемещения ППС по должности в течение учебного года индивидуальный отчет по направлениям деятельности предоставляется в той должностной категории, в которой он находился большую часть времени.
25. Расчет рейтинговой оценки деятельности ППС осуществляется по двум направлениям:
25.1. Первое направление: индивидуальный рейтинг (определяется лучший педагогический работник среди всего ППС Академии).
25.2. Второе направление: должностной рейтинг (определяется лучший педагогический работник в каждой должностной категории). Для обеспечения сравнимости результатов предусмотрено шесть квалификационных категорий ППС: начальник (заведующий) кафедры, заместитель начальника кафедры, профессор, доцент, старший преподаватель, преподаватель.
26. Расчет рейтинговой оценки деятельности кафедры осуществляется по следующей  формуле:

РК	
=	ИРП_1 +ИРП_2 .......	
+ Т*С,	
		N		
где РК - рейтинг кафедры; ИРП_1, ИРП_2, ИРП_3..... - индивидуальный рейтинг педагогического работника; N - количество ППС на кафедре; Т - средний балл по результатам тестирования по профильным дисциплинам кафедры; С - стимулирующий показатель, который рассчитывается следующим образом: если средний балл равен 4 и более, то полученный результат умножить на 100; если средний балл составил от 3,5 до 3,9 включительно, то полученный результат умножается на 50; если средний балл составил от 3,4 до 3 включительно, то полученный результат умножается на 25; если средний балл составил менее 3, то результат равен 0.

V. Порядок проведения рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии и подведение итогов

27. Не позднее 1 сентября каждого учебного года в организационно-аналитическое отделение учебного отдела предоставляются:
27.1. Отделом кадров - список ППС, отработавшего полный учебный год.
27.2. Инспекцией по личному составу - сведения о наличии и видах наложенных в течение отчетного периода дисциплинарных взысканий на ППС.
28. Организационно-аналитическое отделение учебного отдела в срок до 25 сентября каждого учебного года подготавливает распоряжение о проведении рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии по итогам учебного года. В распоряжении устанавливаются сроки проведения рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии, утверждаются списочный состав ППС, подлежащий рейтинговой оценке и состав рейтинговой комиссии (подкомиссий).
29. Информация о проведении рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии в течение одного рабочего дня после регистрации распоряжения в отделении делопроизводства и режима Академии размещается на локальном сайте Академии. Информация о результатах рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии размещается на официальном сайте в сети "Интернет" и локальном сайте Академии.
30.  Согласно установленным распоряжением начальника Академии срокам начальник (заведующий) кафедры предоставляет секретарю рейтинговой комиссии сведения по показателям рейтинговой оценки деятельности ППС, оформленные в виде индивидуальных отчетов и отчетов кафедр (приложения NN 5,7), и выписку из протокола о рассмотрении данных отчетов на заседании кафедры.
По научно-исследовательской деятельности определение рейтинговой оценки ППС и кафедр, а также  последующее формирование отчета осуществляется с помощью программного комплекса "SIRIUS", размещенного в локальной сети Академии.
После формирования программой "SIRIUS" отчета каждый педагогический работник кафедры ознакамливается с ним.

Пункт 30 в ред. приказа НА МВД России от 27.02.2020 N 201.	

31. Подлинность и достоверность представленных сведений в индивидуальных отчетах должны быть заверены личной подписью педагогического работника и подписью начальника (заведующего) кафедры.
32. Индивидуальные отчеты, предоставленные с нарушением срока, установленного распоряжением начальника Академии, не учитываются при подсчете результатов.
Внесение в индивидуальные отчеты заведомо недостоверных сведений по показателям рейтинговой оценки деятельности влечет за собой аннулирование всех данных.
33. Индивидуальные отчеты и отчеты кафедр хранятся в организационно-аналитическом отделении учебного отдела в течение одного года после подведения итогов и подлежат уничтожению по истечении указанного периода.
34. На основании протокола заседания рейтинговой комиссии о подведении итоговых результатов рейтинговой оценки деятельности ППС и кафедр Академии определяются:
"Лучший педагогический работник Нижегородской академии МВД России в 20__/20__ учебном году";
"Лучшая кафедра Нижегородской академии МВД России  в 20__/20__ учебном году";
"Лучший начальник (заведующий) кафедры Нижегородской академии МВД России в 20__/20__ учебном году";
"Лучший заместитель начальника кафедры Нижегородской академии МВД России в 20__/20__ учебном году";
"Лучший профессор Нижегородской академии МВД России  в 20__/20__ учебном году";
"Лучший доцент Нижегородской академии МВД России  в 20__/20__ учебном году";
"Лучший старший преподаватель Нижегородской академии МВД России в 20__/20__ учебном году";
"Лучший преподаватель Нижегородской академии МВД России  в 20__/20__ учебном году".
35. К педагогическим работникам, набравшим наибольшее количество баллов по итогам рейтинговой оценки, могут применяться меры поощрения в соответствии с законодательством Российской Федерации.
36. Педагогические работники, набравшие наименьшее количество баллов по итогам рейтинговой оценки (пять последних мест), заслушиваются на заседании методического совета Академии.
37. Результаты рейтинга могут учитываться при рассмотрении вопросов о переводе сотрудника на вышестоящую должность,  включении в кадровый резерв, осуществлении педагогической деятельности по совместительству в иных образовательных организациях.
38. Если какой-либо из пунктов настоящего Положения вступает в противоречие с законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и МВД России, действуют нормы законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, нормативных правовых актов МВД России.
39. Настоящее Положение вступает в силу с 1 августа 2018 г.

Обсуждено и одобрено на заседании ученого совета НА МВД России "25" июня 2018 г., протокол N 6.

Приложение N 1
к Положению о рейтинговой оценке деятельности профессорско-
преподавательского состава и кафедр
федерального государственного казенного
образовательного учреждения высшего образования
"Нижегородская академия Министерства внутренних дел
Российской Федерации"

Приложение N 2
к Положению о рейтинговой оценке деятельности профессорско-
преподавательского состава и кафедр
федерального государственного казенного
образовательного учреждения высшего образования
"Нижегородская академия Министерства внутренних дел
Российской Федерации"

Приложение ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

Перечень показателей
для оценки деятельности ППС Академии по учебной и методической деятельности

N
п/п	Вид деятельности	Баллы	

А. Учебная деятельность
	
1.	Расчет рейтинга учебной нагрузки производится по формуле:

А = (Ra*1,5) + Rn,

А - относительный показатель учебной нагрузки (рейтинг),
Ra - результат выполненной учебной аудиторной нагрузки в Академии,
Rn - результат выполненной учебной внеаудиторной нагрузки в Академии	

	
Стимулирующие показатели	
2.	Проведение занятий (без использования системы дистанционных образовательных технологий) в территориальных органах МВД России и подразделениях других ведомств, органах государственной власти, организациях (в том числе расположенных на территории иностранных государств)	3,5
(за каждое занятие)	
3.	Проведение мероприятий в рамках реализации профильного обучения на уровне среднего общего образования	5
(за каждое занятие)	
4.	Участие в организации и проведении олимпиады школьников	5	
5.	Результаты тестирования уровня остаточных знаний по дисциплинам кафедры <1>:		
5.1.	средний балл равен 4 и более	100	
5.2.	средний балл от 3,5 до 4	50	
5.3.	средний балл от 3 до 3,5	25	
5.4.	средний балл менее 3	-25	
Снижающий показатель для руководителя кафедры	
5.4.1.	средний балл менее 3	-10 <2>	

--------------------------------
<1> Показатель учитывается только в рейтинге кафедры на основании информации, представленной отделением планирования и контроля качества учебного процесса и практики учебного отдела, для расчета используется средний балл по всем дисциплинам кафедры, по которым проведено тестирование остаточных знаний в прошедшем учебном году.
<2> Балл выставляется руководителю кафедры в индивидуальном отчете, если средний балл по результатам тестирования уровня остаточных знаний менее 3.

6.	Участие в работе юридической клиники	15	
6.1.	Разработка методических материалов для юридической клиники	5	
7.	Подготовка и руководство сборной командой Академии, принявшей участие в международных, областных, городских, региональных, ведомственных, межвузовских соревнованиях <1>:	5 <2>	
7.1.	1-е место	15	
7.2.	2-е место	11	
7.3.	3-е место	8	
8.	Проведение практических занятий на загородных учебных базах Академии с использованием оружия, специальных и пиротехнических средств, а также средств индивидуальной бронезащиты	1
(за каждое занятие)	
9.	Организация и проведение занятий в рамках лекторских групп академии	2
(за каждое занятие)	
9.1.	Руководство лекторской группой	5	
10.	Выступление с докладом на заседании учебно-методической секции образовательной организации МВД России по учебным дисциплинам (модулям), образовательным программам	5 (за каждое выступление с докладом)	

В. Методическая деятельность <3>
	
	Стимулирующие показатели		
1.	Расчет рейтинга методической нагрузки производится по формуле:
М = R/10,
М - относительный показатель методической нагрузки (рейтинг),
R - результат выполненной методической нагрузки		
2.	Разработка примерных основных профессиональных образовательных программ, примерных дополнительных профессиональных программ и (или) примерных основных программам профессионального обучения <4>, <5>	40 <6>	
3.	Координация, разработка (переработка), согласование образовательных программ ОПОП ВО, ОПОПСПО, ОППО, ДОП  <5>	50
(за одну программу)	
4.	Разработка оценочных средств для Всероссийской олимпиады школьников "На страже экономики", конкурсов профессионального мастерства сотрудников органов внутренних дел:		
4.1.	Тестовых заданий	0,1
(за 1 вопрос)	
4.2.	Практических заданий	0,3
(за 1 задание)	
5.	Разработка методических материалов:		
5.1.	Для работы профильного класса <7>	5	
5.2.	Для работы подготовительных курсов <7>	5	
6.	Разработка тестовых заданий для проведения вступительных  и дополнительных вступительных испытаний	0,1
(за 1 вопрос)	
6.1.	Руководство экзаменационной комиссией  проведения вступительных  и дополнительных вступительных испытаний	10	
7.	Разработка и размещение на локальном сайте Академии Паспорта положительного педагогического опыта	50	
8.	Руководство секцией методического совета	15	
9.	Участие в смотре-конкурсе методической работы в номинации:	
9.1.	Лучшая лекция (участие)	3	
Стимулирующие показатели	
9.1.1.	1-е место	20	
9.1.2.	2-е место	15	
9.1.3.	3-е место	10	
9.2.	Лучшее проведение семинарского (практического) занятия (участие)	3	
Стимулирующие показатели	
9.2.1.	1-е место	20	
9.2.2.	2-е место	15	
9.2.3.	3-е место	10	
9.3.	Лучший учебно-методический кабинет кафедры (участие)	3	
9.4.	Участие в конкурсе "Лучший учебный курс в электронной информационно-образовательной среде Академии":		
9.4.1.	1 место	20	
9.4.2.	2 место	15	
9.4.3.	3 место	10	
Стимулирующие показатели	
9.3.1.	1 место	20	
9.3.2.	2 место	15	
9.3.3.	3 место	10	
	Стимулирующие показатели	
10.	Подготовка, представительство сборных команд Академии, участие в работе судейской коллегии спортивных соревнований <8>:		
10.1.	Подготовка сборной команды Академии, принявшей участие в международных, всероссийских и ведомственных спортивных соревнованиях:	30 <9>	
10.1.1.	1-е место	60	
10.1.2.	2-е место	50	
10.1.3.	3-е место	40	
10.2.	Представительство сборной команды Академии, принявшей участие в международных, всероссийских и ведомственных спортивных соревнованиях	10	
10.3.	Участие в работе судейской коллегии международных, всероссийских и ведомственных спортивных соревнований	10	
10.4.	Подготовка спортсмена, занявшего призовое место на международных, всероссийских и ведомственных спортивных соревнованиях:		
10.4.1.	1-е место	30	
10.4.2.	2-е место	20	
10.4.2.	3-е место	10	
10.5.	Подготовка сборной команды Академии, принявшей участие в областных, региональных, межвузовских и городских спортивных соревнованиях:	20 <10>	
10.5.1.	1-е место	50	
10.5.2.	2-е место	40	
10.5.3.	3-е место	30	
10.6.	Представительство сборной команды Академии, принявшей участие в  областных, региональных, межвузовских и городских спортивных соревнованиях	7	
10.7.	Участие в работе судейской коллегии  областных, региональных, межвузовских и городских  спортивных соревнований	7	
10.8.	Подготовка спортсмена, занявшего призовое место на областных, региональных, межвузовских и городских спортивных соревнованиях: <11>		
10.8.1.	1-е место	20	
10.8.2.	2-е место	10	
10.8.3.	3-е место	5	
11.	Участие в проведении комплексных проверок деятельности кафедр	1
(за 1 образователь-ную программу
и (или) ее элемент)	
12.	Проведение методической экспертизы образовательных программ и (или) их элементов	1
(за 1 образователь-ную программу
и (или) ее элемент)	
13.	Разработка перечня вопросов для оценки знаний законодательных и иных нормативных правовых актов стажеров	0,1
(за 1 вопрос)	
14.	Разработка оценочных средств для мероприятий по указанию руководства Академии (за исключением Всероссийской олимпиады школьников "На страже экономики", конкурсов профессионального мастерства сотрудников органов внутренних дел, мероприятий, связанных с проведением процедур промежуточной и итоговой аттестации и тестированием остаточных знаний):		
14.1.	Тестовых заданий	0,1
(за 1 вопрос)	
14.2.	Практических заданий	0,3
(за 1 задание)	
15.	Наличие учебного курса в электронной информационно-образовательной среде Академии с минимальным набором элементов ("Видеоконференция BigBlueButton", "Лекция", "Задание", "Тест", "Форум",  "Обратная связь")	30	
16.	Разработка методического обеспечения занятий лекционного типа с использованием инструментария Студии для создания мультимедийных материалов на базе технологии "Jalinga"	10 (за одну видеолекцию)
	
Баллы за сложность разработки суммируются дополнительно к каждой лекции:	
16.1.	Использование инструмента "Рисование"	2 <12>	
16.2.	Использование инструмента "Анимация"	2 <12>	
16.3.	Использование инструмента "Видео"	2	
16.4.	Использование инструмента "Управление объектами" (перемещение, появление/исчезновение)	3	
16.5.	Использование специальных инструментов "Карта", "Браузер", "Захват экрана", "График 3D"	3	
С. Иная деятельность	
Стимулирующие показатели	
1.	Педагоги-кураторы:	
1.1.	Является членом Совета кураторов из числа педагогов-кураторов учебной группы	5	
1.2.	Лучший педагог-куратор учебной группы:		
1.2.1.	1 место	30	
1.2.2.	2 место	20	
1.2.3.	3 место	10	
1.3.	Организация мероприятий педагогом-куратором учебной группы:		
1.3.1.	За территорией академии	20 (за каждое мероприятие)<13>	
1.3.2.	На территории академии	10 (за каждое мероприятие)<14>	
2.	Наставник:	5	
2.1.	Лучший наставник:	
2.1.1.	1 место	30	
2.1.2.	2 место	20	
2.1.3.	3 место	10	
2.2.	Член Совета наставников	5	
2.3.	Наставник	30	
2.4.	Лучший наставник	30	
3.	Организация и проведение мероприятий с профильными классами Академии	2 (за каждое мероприятие)	
4.	Проведение информационно-пропагандистских и гражданско-патриотических мероприятий морально-психологического обеспечения (в том числе: государственно-правовые информирования, занятия по морально-психологической подготовке)	5 (за каждое мероприятие)	
5.	Организация и проведение занятий воспитательного характера:	
5.1.	В Центре профессионально-нравственного и культурного развития Академии	3 (за каждое мероприятие)	
5.2.	С курсантскими объединениями (педагогический отряд, военно-патриотический клуб, кулинарный совет и т. д.)	5 (за каждое мероприятие)	
6.	Участие в культурно-массовых мероприятиях:	
6.1.	Выступление в конкурсах МВД России "Щит и лира", "Открытый взгляд", "Доброе слово"	5 (за каждое мероприятие) (+15 баллов за призовое место в финальном этапе)	
6.2.	Всероссийского уровня	7 (за каждое мероприятие)<15>	
6.3.	Регионального уровня	5 (за каждое мероприятие)	
6.4.	Городского уровня	4 (за каждое мероприятие)	
6.5.	Академического уровня (в том числе работа в составе конкурсных комиссий)	3 (за каждое мероприятие)	
7.	Участие в спортивных соревнованиях:		
7.1.	Международного, всероссийского и ведомственного уровня:		
7.1.1.	1-е место	60	
7.1.2.	2-е место	50	
7.1.3.	3-е место	40	
7.1.4.	Участие	5	
7.2.	Областного, регионального, межвузовского и городского уровня:		
7.2.1.	1-е место	50	
7.2.2.	2-е место	40	
7.2.3.	3-е место	30	
7.2.4.	Участие	3	
8.	Прохождение обучения по программам повышения квалификации или профессиональной переподготовки	0,1 каждый час освоенной образовательной программы <16>	
Снижающие показатели	
9.	Наличие дисциплинарного взыскания <17>, наложенного в письменной форме:

перевод на нижестоящую должность в органах внутренних дел, предупреждение о неполном служебном соответствии, строгий выговор

	20 (за каждое дисциплинарное взыскание)	
10.	Нарушения, выявленные в ходе проверки:
журналов учета занятий, успеваемости, посещаемости;
заполнения электронных журналов;
проведения учебных занятий	2 (за каждое нарушение)	

--------------------------------
<1> Кроме спортивных соревнований.
<2> Количество баллов указывается в соответствии с долей участия сотрудника из расчета указанных баллов на всех.
<3> В разделе "Методическая деятельность" баллы проставляются только по тем показателям, по которым имеется документальное подтверждение (документы должны быть обсуждены и одобрены на заседании кафедры, методического и ученого советов Академии, утверждены в установленном порядке уполномоченным должностным лицом).
<4> Количество баллов указывается в соответствии с долей участия каждого педагогического работника. Расчет доли участия ППС производить по формуле: Х=Р*Q/N, где Х - общее количество баллов одного автора-разработчика; Р - общее количество часов в программе, разработанных автором; Q - общее количество баллов за разработку программы в целом; N - общее количество часов программы (например, общее количество часов, разработанных автором (Р) составляет 4 часа (преподаватель разработал 2 темы).  Общее количество баллов за разработку программы в целом (Q) составляет, например, 40 баллов (см. строку 2.1. данного перечня). Общее количество часов программы (N) берем из программы (например, 60). Х=4х40/60=2,67 балла).
<5> Баллы распределяются по усмотрению руководителя выпускающей кафедры (кафедры, ответственной за разработку образовательной программы) и учитываются на основании его рапорта, представленного в организационно-аналитическое отделение учебного отдела.
<6> Баллы указаны из расчета на 100 учебных занятий. Например, если дисциплина предполагает 200 часов учебной нагрузки, то указанное количество баллов умножается на 2. Таким образом, применяется метод пропорции относительно указанного количества баллов.
<7> Баллы начисляются вне зависимости от количества материалов.
<8> Количество баллов указывается в соответствии с долей участия сотрудника из расчета указанных баллов на всех (к пунктам 10.1, 10.4, 10.5, 10.8).
<9> При подготовке команды, занявшей призовое место, баллы за участие не учитываются.
<10> При подготовке команды, занявшей призовое место, баллы за участие не учитываются.
<11> При подготовке команды, занявшей призовое место, баллы за подготовку спортсменов не учитываются.
<12> Засчитывается неоднократное использование (не менее чем в одной четверти от общего количества слайдов).
<13> 10 баллов, если присутствуют менее 50% от численного состава учебной группы.
<14> 5 баллов, если присутствуют менее 50% от численного состава учебной группы.
<15> За исключением п. 6.1 раздела "С. Иная деятельность"
<16> Кроме обучения согласно Графику профессионального обучения и дополнительного профессионального образования сотрудников Нижегородской академии МВД России.
<17> Наложенные в течение отчетного периода.

Приложение N 3
к Положению о рейтинговой оценке деятельности профессорско-
преподавательского состава и кафедр
федерального государственного казенного
образовательного учреждения высшего образования
"Нижегородская академия Министерства внутренних дел
Российской Федерации"

Приложение ред. приказа НА МВД России от 29.06.2021 N 671.	

Перечень показателей
для оценки деятельности ППС Академии по научно-исследовательской деятельности

N
п/п	Вид деятельности	Баллы	
А. Показатели  достигнутой  квалификации <1>	
1.	Наличие ученой степени:
доктор  наук
кандидат наук	
20
10	
2.	Наличие ученого звания:
профессор
доцент	
15
10	
3.	Наличие почетного звания:
заслуженный деятель науки Российской Федерации
заслуженный работник высшей школы Российской Федерации
заслуженный юрист Российской Федерации заслуженный мастер спорта России
заслуженный работник физической культуры Российской Федерации
заслуженный тренер Российской Федерации
Наличие спортивного звания:
мастер спорта России международного класса
мастер спорта России
тренер высшей квалификационной категории	
20

15

15
15

15

15

20

10

8	
4.	Наличие изобретения(й)  (указать патент N...)
	50 <2>	
5.	Получение патента или свидетельства в отчетном году (указать патент N...)	100	
B. Научно-исследовательская работа <3>	
6.	Подготовка ППСНИР <4> (учитываются только завершенные НИР, вошедшие в план или отчет о научной деятельности Академии, прошедшие проверку на оригинальность)		
Стимулирующие показатели	
6.1.	Если НИР выполнена по инициативе кафедры:

руководство проведением инициативной НИР
Если НИР выполнена по заявке:

руководство проведением заказной НИР
разработка проекта нормативного правового акта федерального уровня
разработка проекта нормативного правового акта субъекта Российской Федерации
разработка проекта муниципального нормативного правового акта
Если НИР подготовлена:
по плану научного обеспечения деятельности ОВД Российской Федерации <5>
по заявке центрального аппарата МВД России
по заявке территориального органа МВД России
Если в акте приемки указана вероятность результативного применения научного исследования в практической деятельности <6>:
высокая
средняя
Наличие акта внедрения	20
(за 1 печатный лист)
10
60 (за 1 печатный лист)
50

100

50

20

150

150
100

30 <6>
10
30	
Снижающие показатели <7>	
6.2.	неучастие в плановой научной деятельности Академии более 2 лет
в акте приемки указана вероятность результативного применения научного исследования в практической деятельности:
низкая
отсутствует	-50

-30
-100	
Стимулирующие показатели	
7.	Участие в мониторинге правоприменения в системе  МВД России:
подготовка предложений, внесенных в модуль "Мониторинг"
предложение одобрено или взято на контроль подразделениями центрального аппарата МВД России
предложение реализовано в нормативном правовом акте	

20
35 <8>

50	
8.	Публикация научных и учебных материалов (комментария, монографии, учебника, учебного (методического, практического, наглядного) пособия, курса лекций, лекции, словаря, альбома схем, практикума) (учитываются только работы, прошедшие проверку на оригинальность) <9>.	20
(за 1 печатный лист)	
Стимулирующие показатели	
8.1.	статья в центральных ведомственных периодических изданиях (Вестник МВД России, Научный портал МВД России, Оперативно-розыскная работа и др.), статья в бюллетене "Оперативно-розыскная работа"
статья опубликована в журналах, индексируемых Scopus, Web of Science <10>
статья опубликована в журнале, включенном в перечень Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России (ВАК) <11>
статья опубликована в сборнике статей, имеющем гриф секретности
гриф МВД России	

30

150

50

30

150	
9.	Проведение научной (научно-исследовательской) деятельности:		
Стимулирующие показатели	
9.1.	Выполнение требований публикационной активности в  соответствии с Положением об организации научной (научно-исследовательской) деятельности в федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего образования "Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации", утвержденным приказом начальника Академии	50
	
Снижающие показатели	
9.2.	Невыполнение требований публикационной активности в  соответствии с Положением об организации научной (научно-исследовательской) деятельности в федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего образования "Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации", утвержденным приказом начальника Академии	

-50	
Стимулирующие показатели	
10.	Научное редактирование	0,5 (за 1 печатный лист)	
11.	Рецензирование (по официальным запросам)	0,4 (за печатный лист)	
12.	Защита диссертации (заочная форма или соискательство):
на соискание ученой степени кандидата наук
на соискание ученой степени доктора наук	
100
200	
Снижающие показатели	
12.1.	Отсутствие защищенной кандидатской диссертации
(для лиц, проработавших в должностях профессорско-преподавательского  состава в течение 5 лет)	
- 100	
12.2.	Отсутствие защищенной докторской диссертации (для лиц, проработавших в должности профессора в течение  3 лет)	- 100	
Стимулирующие показатели	
13.	Присвоение ученого или почетного звания:
доцент
профессор
заслуженный деятель науки Российской Федерации
заслуженный работник высшей школы Российской Федерации
заслуженный юрист Российской Федерации заслуженный мастер спорта России
заслуженный работник физической культуры Российской Федерации
заслуженный тренер Российской Федерации
Присвоение спортивного звания:
мастер спорта России международного класса
мастер спорта России
тренер высшей квалификационной категории	
100
150
100

100

150
100

100

100

100
100
100	
14.	Руководство научной школой	20	
15.	Работа в диссертационном совете:		
15.1.	Работа ученого секретаря диссертационного совета <12>	10 (за одну защиту)	
15.2.	Членство в диссертационном совете	10	
16.	Членство в Совете молодых ученых	10	
16.1.	Участие в заседании Совета молодых ученых	5 (за каждое заседание)	
16.2.	Участие в конкурсе "Лучший молодой ученый Нижегородской академии МВД России":		
16.2.1.	1-место	50	
16.2.2.	2-место	40	
16.2.3.	3-место	30	
16.2.4.	Участие	5	
16.3.	Публикация в сборнике научных статей "Альманахъ молодых ученых"	10 (за одну публикацию)	
17.	Участие в грантах и международных проектах (на каждого участника):
участие
получение грантов, победа на конкурсах программ для проведения исследований, реализация инновационных программ
руководство проектом, победившим в конкурсе	

30

50
100	
18.	Конкурсно-оценочные мероприятия для педагогических работников:		
18.1.	Участие в конкурсно-оценочных мероприятиях:
международного уровня
всероссийского уровня
ведомственного уровня
регионального или межвузовского уровня	
10
8
6
4	
18.2.	Победа в конкурсно-оценочных мероприятиях:
международного уровня
всероссийского уровня
ведомственного уровня (организованные  МВД России)
регионального или межвузовского уровня	
25
20
150
10	
19.	Организация научно-представительских и конкурсно-оценочных мероприятий <13>:
международного уровня
всероссийского уровня
ведомственного уровня
регионального или межвузовского уровня	

30
20
15
10	
С. Руководство научной работой курсантов, слушателей	
20.	Руководство научным кружком курсантов	50 <14>	
21.	Руководство подготовкой:
курсантов к участию в конкурсах научных работ, иных конкурсно-оценочных <15> мероприятиях научного характера, в том числе олимпиадах
команды к вышеуказанным мероприятиям <16>	

10
30	
Стимулирующие показатели	
21.1.	Руководство подготовкой курсантов к участию в конкурсах научных работ, иных конкурсно-оценочных  мероприятиях научного характера, в том числе олимпиадах:
международного уровня
ведомственного уровня (организованных ДГСК МВД России)
всероссийского уровня
регионального (областного)
межвузовского уровня (участвуют представители не более 2-х образовательных организаций)	

5

15
5
3

3	
21.2.	За победу (призовые места) в конкурсах научных работ, олимпиадах, иных конкурсно-оценочных мероприятиях научного характера:
международного уровня
ведомственного уровня, организованных ДГСК МВД России (только "Закон и правопорядок", "На лучшую научно-исследовательскую работу")
всероссийского уровня
регионального или межвузовского уровня	

25

150
15
10	
D. Административная деятельность	
Стимулирующие показатели для руководителя кафедры <17>	
22.	Начальник (заведующий) кафедры	100	
23.	Заместитель начальника кафедры	50	
24.	Доля ППС кафедры с учеными степенями и (или) званиями свыше 60%	
10	
25.	Доля ППС кафедры с ученой степенью доктора наук и (или) званием профессора свыше 10%	
10	
26.	Выполнение требований публикационной активности всем ППС кафедры	
100	
Снижающий показатель для руководителя кафедры	
27.	Невыполнение требований публикационной активности ППС кафедры	-10 за каждого сотрудника (работника)	

--------------------------------
<1> Баллы за наличие ученой степени, ученого звания, почетного звания, спортивного звания, наличие патента или свидетельства не учитываются в году, в котором указанные показатели были получены.
<2> 50 баллов начисляются за наличие патента или свидетельства, независимо от их количества.
<3> Далее - "НИР".
<4> Расчет затрат времени на подготовку НИР, выполненных в соответствии с планом и отчетом о научной деятельности Академии, производится с учетом процента оригинальности. В случае  выполнения НИР в составе авторского коллектива, если вклад каждого сотрудника в исследование не указан, баллы делятся на всех исполнителей НИР поровну. Баллы начисляются за НИР, подготовленные согласно плану или  отчету о научной деятельности Академии.
<5> Далее - "План НОД".
<6> Баллы начисляются за НИР и распределяются между всеми членами авторского коллектива (или даются одному исполнителю НИР).
<7> Снижающие показатели начисляются дополнительно к строке 9 данного перечня и распределяются на всех участников НИР.
<8> За один нормативный правовой акт.
<9> Учитываются опубликованные работы (в том числе и научные статьи), вошедшие в отчет о научной деятельности Академии (или план редакционно-издательской деятельности Академии, расширенный отчет о научной деятельности Академии, план работы кафедры, а также отмеченные в индивидуальном плане работы педагогического работника). Расчет затрат времени производится с учетом процента оригинальности. Публикация учитывается только один раз (или по п. 6, или по п. 8, на усмотрение автора(ов). Если в текущем году публикация учитывалась в соответствии с отчетом о научной деятельности Академии, то на следующий год она не учитывается (например, на основании плана редакционно-издательской деятельности Академии).
Работы должны соответствовать тематике преподаваемых на кафедре дисциплин и храниться в печатном виде на кафедре.
В случае подготовки рукописи авторским коллективом и невозможности определения авторских листов  общее количество баллов  делится между всеми авторами на равные части.
В случае переиздания рукописи общее количество баллов делится на 2. Если переизданий более 2-х, то при каждом последующем переиздании при делении добавляется коэффициент 0,5. Например: при 3-м переиздании общее количество баллов делится на (2+0,5), четвертом - общее количество баллов делится на (2+0,5+0,5) и т.д.
<10> Показатель не подлежит применению до 31 декабря 2022 г.

Сноска 10 дополнена приказом НА МВД России от 15.04.2022 N 397.	

<11> Статьи, содержащие сведения ограниченного доступа, в данный показатель не входят.
<12> В случае если должность замещается педагогическим работником.
<13> Количество баллов указывается в соответствии с долей участия профессорско-преподавательского состава из расчета указанных баллов на всех.
<14> Баллы начисляются только в том случае, если в заседании кружка один раз за семестр принимали участие практические работники и ежеквартально сотрудники научно-исследовательского отдела.
<15> Если конкурсно-оценочное мероприятие проводится в рамках научно-представительских мероприятий, то баллы начисляются только за стимулирующие показатели результата (призер, победитель), основной и стимулирующие баллы за уровень конкурса не начисляются.
<16> Если  положением об олимпиаде при командном участии предусмотрено подведение итогов в личном зачете, то дополнительно начисляются баллы в соответствии с занятыми местами. Результат участия в олимпиаде должен подтверждаться официальным документом либо соответствующим дипломом.
<17> Баллы начисляются только одному из руководителей кафедры (начальнику (заведующему) кафедры или заместителю начальника (заведующего) кафедры). Процент остепененности исчисляется только по ППС, принимающему участие в рейтинговой оценке деятельности ППС и кафедр Академии.

Приложение N 4
к Положению о рейтинговой оценке деятельности профессорско-
преподавательского состава и кафедр
федерального государственного казенного
образовательного учреждения высшего образования
"Нижегородская академия Министерства внутренних дел
Российской Федерации"

Приложение ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

Анкета <1>
--------------------------------
<1> Анкетирование проводится в электронной информационно-образовательной среде Академии.

Сноска в ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

"Лучший педагогический работник глазами обучающихся"

Уважаемые курсанты и слушатели Академии! Просим Вас принять участие в анкетировании, проводимом в рамках рейтинговой оценки деятельности профессорско-преподавательского состава Академии. Нас интересует Ваше личное мнение по всем затронутым в анкете вопросам.

Инструкция по заполнению анкеты.
Ответьте, пожалуйста, на нижеприведенные вопросы. Проставьте галочку напротив ответа, который Вы считаете наиболее правильным.

1. Всегда ли на занятии преподаватель четко обозначает тему, ее актуальность, цель и задачи?
а) всегда, с этого начинается занятие - 5 баллов;
б) в большинстве случаев обозначает - 4 балла;
в) не всегда, только на лекционном/семинарском/практическом занятии - 3 балла;
г) крайне редко обозначает - 2 балла;
д) никогда - 1 балл.

2. Оцените, как преподаватель во время занятия излагает учебный материал?
а) отлично, преподаватель ясно и логично объясняет материал, комментирует сложные моменты, выделяет главное в теме - 5 баллов;
б) хорошо, преподаватель в большинстве случаев ясно и логично объясняет материал - 4 балла;
в) удовлетворительно,  половину материала приходится изучать самостоятельно - 3 балла;
г) плохо, преподаватель очень редко понятно излагает материал, в большинстве случаев говорит несвязанно и непонятно - 1 балл;
д) очень плохо, материал излагает непонятно, преподавателя на занятиях никто не слушает - 1 балл.

3. Преподаватель использует во время проводимых занятий презентационные, раздаточные, иные материалы, способствующие лучшему изучению дисциплины?
а) всегда - использует на каждом занятии, материалы всегда интересные, наглядные - 5 баллов;
б) в большинстве случаев использует материалы - 4 балла;
в) не на всех занятиях использует, только на лекционном/семинарском/практическом занятии - 3 балла;
г) крайне редко преподаватель использует материалы - 2 балла;
д) никогда не использует - 1 балл.

4. Преподаватель умеет вызвать и поддержать интерес к изучаемой дисциплине, рассматриваемой теме?
а) всегда - занятия проходят интересно, стимулируют  к последующей  самостоятельной, научно-исследовательской работе - 5 баллов;
б) в большинстве случаев занятия проходят интересно - 4 балла;
в) только на практических/семинарских занятиях интересно - 3 балла.
г) крайне редко занятия вызывают интерес - 2 балла;
д) никогда - занятия проходят скучно, не интересно - 1 балл.

5. Оцените уровень подготовленности преподавателя к занятиям?
а) всегда подготовлен, легко ориентируется в материале, комментирует сложные моменты - 5 баллов;
б) крайне редко бывает не подготовлен к занятию - 4 балла;
в) не на всех занятиях подготовлен, не всегда готов комментировать сложные моменты- 3 балла;
г) крайне редко преподаватель бывает подготовлен к занятию, т.к. плохо ориентируется в материале - 2 балла;
д) никогда не подготовлен, при проведении занятия преподаватель читает с заготовленного текста не отрываясь, не приводит примеров, слабо ориентируется в материале, не может прокомментировать возникшие вопросы, на занятиях говорит на отвлеченные темы - 1 балл.

6. Преподаватель проявляет тактичность в процессе взаимодействия с обучающимися?
а) всегда  вежлив, внимателен - 5 баллов;
б) крайне редко не проявляет тактичности - 4 балла;
в) не всегда бывает груб и невнимателен - 3 балла;
г) в большинстве случаев бывает груб и невнимателен - 2 балла;
д) никогда не проявляет тактичность и вежливость - 1 балл.

7. В ходе занятий преподаватель связывает учебный материал с Вашей будущей профессиональной деятельностью?
а) всегда, приводит различные примеры, ситуации, которые подходят к теме проводимого занятия - 5 баллов;
б) крайне редко преподаватель не приводит примеров - 4 балла;
в) на половине занятий преподаватель не приводит примеров - 3 балла;
г) в большинстве случаев преподаватель не приводит примеров - 2 балла;
д) никогда не приводит примеров - 1 балл.

8. Преподаватель умеет организовать интересную дискуссию по теме занятия?
а) всегда - во время дискуссии приводит примеры - 5 баллов;
б) в большинстве случаев умеет организовать дискуссию - 4 балла;
в) не всегда, только на лекционном/семинарском/практическом занятии - 3 балла;
г) крайне редко ведет дискуссию на занятии - 2 балла;
д) никогда - 1 балл.

9. Преподаватель повышает голос, проявляет неуважение к обучающимся?
а) всегда - 1 балл;
б) в большинстве случаев преподаватель повышает голос - 2 балла;
в) не всегда, но на половине занятий преподаватель повышает голос - 3 балла;
г) крайне редко и только если у него плохое настроение - 4 балла;
д) никогда - 5 баллов.

10. Оцените степень объективности выставляемых преподавателем оценок?
а) оценка выставляется объективно, соответствует знаниям обучающегося - 5 баллов;
б) в большинстве случаев оценка выставляется объективно - 4 балла;
в) не всегда объективно ставятся оценки, имеются "любимчики", "придирки" -3 балла;
г) крайне редко оценка выставляется объективно - 2 балла;
д) оценки выставляются необъективно, на основании иных субъективных причин - 1 балл.

11. Какие  взаимоотношения преподаватель имеет  с обучающимися?
а) относится ко всем одинаково, никого не выделяет, "любимчиков" не имеет - 5 баллов;
б) в большинстве случаев относится ко всем одинаково, никого не выделяет - 4 балла;
в) прислушивается, проявляет внимание, но в большинстве случаев придирчив, раздражителен - 3 балла;
г) крайне редко относится ко всем одинаково, имеет "любимчиков" - 2 балла;
д) не слышит, не желает проявить понимание, имеет "любимчиков" - 1 балл.

Примечание:
1. Анкетированию подлежат все ППС, принимающие участие в рейтинговой оценке деятельности ППС и кафедр Академии.
2. Анкета заполняется обучающимися в отношении тех педагогических работников, которые в течение учебного года осуществляли образовательный процесс в их учебных группах.
3. По итогам анкетирования на основе полученных баллов в электронной информационно-образовательной среде Академии автоматически создаются отчетные документы.

Пункт 3 в ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

4. Анкетирование организуют учебный отдел, руководство факультета подготовки оперативного состава подразделений экономической безопасности и противодействия коррупции и факультета подготовки специалистов по расследованию экономических преступлений.

Пункт 4 дополнен приказом приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

Приложение N 5
к Положению о рейтинговой оценке деятельности профессорско-
преподавательского состава и кафедр
федерального государственного казенного
образовательного учреждения высшего образования
"Нижегородская академия Министерства внутренних дел
Российской Федерации"

Приложение ред. приказа НА МВД России от 27.06.2022 N 758.	

Индивидуальный отчет
по учебной и методической деятельности

(должность)

(наименование кафедры)

(специальное звание, ученая степень, ученое звание, ФИО)

(учебный год)

N показателя <1>
	Вид деятельности	Дисциплина (специальность, специализация, узкая специализация) и
наименование работы при необходимости	Число и N протокола рассмотрения документа на методическом, ученом советах, заседании кафедры	Баллы	

А. Учебная деятельность
			
1.	Расчет рейтинга учебной нагрузки производится по формуле:

А = (Ra*1,5) + Rn,

А - относительный показатель учебной нагрузки (рейтинг),
Ra - результат выполненной учебной аудиторной нагрузки в Академии,
Rn - результат выполненной учебной внеаудиторной нагрузки в Академии	

			
Стимулирующие показатели	
2.	Проведение занятий (без использования системы дистанционных образовательных технологий) в территориальных органах  МВД России и подразделениях других ведомств, органах государственной власти, организациях (в том числе расположенных на территории иностранных государств)				
3.	Проведение мероприятий в рамках реализации профильного обучения на уровне среднего  общего образования				
4.	Участие в организации и проведении олимпиады школьников				
5.					
6.	Участие в работе юридической клиники				
6.1.	Разработка методических материалов для юридической клиники				
7.	Подготовка и руководство сборной командой Академии, принявшей участие в международных, областных, городских, региональных, ведомственных, межвузовских соревнованиях:				
7.1.	1 место				
7.2.	2 место				
7.3.	3 место				
8.	Проведение практических занятий на загородных учебных базах Академии с использованием оружия, специальных и пиротехнических средств, а также средств индивидуальной бронезащиты				
9.	Организация и проведение занятий в рамках лекторских групп академии				
9.1.	Руководство лекторской группой				
10.	Выступление с докладом на заседании учебно-методической секции образовательной организации МВД России по учебным дисциплинам (модулям), образовательным программам				
	ИТОГО баллов по разделу:		
В. Методическая деятельность	
1.	Расчет рейтинга методической нагрузки производится по формуле:
М = R/10,
М - относительный показатель методической нагрузки (рейтинг),
R - результат выполненной методической нагрузки				
2.	Разработка примерных основных профессиональных образовательных программ, примерных дополнительных профессиональных программ и (или) примерных основных программам профессионального обучения				
3.	Координация, разработка (переработка), согласование образовательных программ ОПОП ВО, ОПОП СПО, ОППО, ДОП				
4.	Разработка оценочных средств для Всероссийской олимпиады школьников "На страже экономики", конкурсов профессионального мастерства сотрудников органов внутренних дел:				
4.1.	Тестовых заданий				
4.2.	Практических заданий				
5.	Разработка методических материалов:				
5.1.	Для работы профильного класса				
5.2.	Для работы подготовительных курсов				
6.	Разработка тестовых заданий для проведения вступительных и дополнительных вступительных испытаний				
6.1.	Руководство экзаменационной комиссией при проведении вступительных  и дополнительных вступительных испытаний				
7.	Разработка и размещение на локальном сайте Академии Паспорта положительного педагогического опыта				
8.	Руководство секцией методического совета				
9.	Участие в смотре-конкурсе методической работы в номинации:			
9.1.	Лучшая лекция (участие)				
Стимулирующие показатели	
9.1.1.	1-е место				
9.1.2.	2-е место				
9.1.3.	3-е место				
9.2.	Лучшее проведение семинарского (практического) занятия (участие)				
Стимулирующие показатели	
9.2.1.	1-е место				
9.2.2.	2-е место				
9.2.3.	3-е место				
9.3.	Лучший учебно-методический кабинет кафедры(участие)				
Стимулирующие показатели	
9.3.1.	1 место				
9.3.2.	2 место				
9.3.3.	3 место				
9.4.	Участие в конкурсе "Лучший учебный курс в электронной информационно-образовательной среде академии":				
9.4.1.	1 место				
9.4.2.	2 место				
9.4.3.	3 место				
10.	Подготовка, представительство сборных команд Академии, участие в работе судейской коллегии спортивных соревнований:				
10.1.	Подготовка сборной команды Академии, принявшей участие в международных, всероссийских и ведомственных спортивных соревнованиях:				
10.1.1.	1-е место				
10.1.2.	2-е место				
10.1.3.	3-е место				
10.2.	Представительство сборной команды Академии, принявшей участие в международных, всероссийских и ведомственных спортивных соревнованиях				
10.3.	Участие в работе судейской коллегии международных, всероссийских и ведомственных спортивных соревнований				
10.4.	Подготовка спортсмена, занявшего призовое место на международных, всероссийских и ведомственных спортивных соревнованиях:				
10.4.1.	1-е место				
10.4.2.	2-е место				
10.4.3.	3-е место				
10.5.	Подготовка сборной команды Академии, принявшей участие в областных, региональных, межвузовских и городских спортивных соревнованиях:				
10.5.1.	1-е место				
10.5.2.	2-е место				
10.5.3.	3-е место				
10.6.	Представительство сборной команды Академии, принявшей участие в  областных, региональных, межвузовских и городских спортивных соревнованиях				
10.7.	Участие в работе судейской коллегии  областных, региональных, межвузовских и городских  спортивных соревнований				
10.8.	Подготовка спортсмена, занявшего призовое место на областных, региональных, межвузовских и городских спортивных соревнованиях:				
10.8.1.	1-е место				
10.8.2.	2-е место				
10.8.3.	3-е место				
11.	Участие в проведении комплексных проверок деятельности кафедр				
12.	Проведение методической экспертизы образовательных программ и (или) их элементов				
13.	Разработка перечня вопросов для оценки знаний законодательных и иных нормативных правовых актов стажеров				
14.	Разработка оценочных средств для мероприятий по указанию руководства Академии (за исключением Всероссийской олимпиады школьников "На страже экономики", конкурсов профессионального мастерства сотрудников органов внутренних дел, мероприятий, связанных с проведением процедур промежуточной и итоговой аттестации и тестированием остаточных знаний)				
14.1.	Тестовых заданий				
14.2.	Практических заданий				
15.	Наличие учебного курса в электронной информационно-образовательной среде академии с минимальным набором элементов ("Видеоконференция BigBlueButton", "Лекция", "Задание", "Тест", "Форум",  "Обратная связь")				
16.	Разработка методического обеспечения занятий лекционного типа с использованием инструментария Студии для создания мультимедийных материалов на базе технологии "Jalinga"				
16.1.	Использование инструмента "Рисование"				
16.2.	Использование инструмента "Анимация"				
16.3.	Использование инструмента "Видео"				
16.4.	Использование инструмента "Управление объектами" (перемещение, появление/исчезновение)				
16.5.	Использование специальных инструментов "Карта", "Браузер", "Захват экрана", "График 3D"				
	ИТОГО баллов по разделу:

С. Иная деятельность
	
Стимулирующие показатели	
1.	Педагоги-кураторы:			
1.1.	Является членом Совета кураторов из числа педагогов-кураторов учебной группы				
1.2.	Лучший педагог-куратор учебной группы:				
1.2.1.	1 место				
1.2.2.	2 место				
1.2.3.	3 место				
1.3.	Организация мероприятий педагогом-куратором учебной группы:				
1.3.1.	За территорией Академии				
1.3.2.	На территории Академии				
2.	Наставник			
2.1.	Лучший наставник:				
2.1.1.	1 место				
2.1.2.	2 место				
2.1.3.	3 место				
3.	Организация и проведение мероприятий с профильными классами Академии				
4.	Проведение информационно-пропагандистских и гражданско-патриотических мероприятий морально-психологического обеспечения (в том числе: государственно-правовые информирования, занятия по морально-психологической подготовке)				
5.	Организация и проведение занятий воспитательного характера:				
5.1.	В Центре профессионально-нравственного и культурного развития Академии				
5.2.	С курсантскими объединениями (педагогический отряд, военно-патриотический клуб, кулинарный совет и т.д.)				
6.	Участие в культурно-массовых мероприятиях:				
6.1.	Выступление в конкурсах МВД России "Щит и лира", "Открытый взгляд", "Доброе слово":				
6.2.	Всероссийского уровня				
6.3.	Регионального уровня				
6.4.	Городского уровня				
6.5.	Академического уровня				
7.	Участие в спортивных соревнованиях:				
7.1.	Международного, всероссийского и ведомственного уровня:				
7.1.1.	1-е место				
7.1.2.	2-е место				
7.1.3.	3-е место				
7.1.4.	Участие				
7.2.	Областного, регионального, межвузовского и городского уровня:				
7.2.1.	1-е место				
7.2.2.	2-е место				
7.2.3.	3-е место				
7.2.4.	Участие				
8.	Прохождение обучения по программам повышения квалификации или профессиональной переподготовки				
Снижающие показатели	
9.	Наличие дисциплинарного взыскания, наложенного в письменной форме:

перевод на нижестоящую должность в органах внутренних дел, предупреждение о неполном служебном соответствии, строгий выговор;

выговор, замечание	
			
10.	Нарушения, выявленные в ходе проверки:
журналов учета занятий, успеваемости, посещаемости;
заполнения электронных журналов;
проведения учебных занятий				
	ИТОГО баллов по разделу:		
	ИТОГО баллов по разделам:				

--------------------------------
<1> Согласно приложению N 2  к Положению о рейтинговой оценке деятельности профессорско-преподавательского состава и кафедр федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования "Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации".

Должность ППС                             подпись               ФИО
Начальник (заведующий) кафедры            подпись                ФИО

Примечание: При составлении индивидуального отчета нумерация позиций перечня должна быть сохранена. Позиции, по которым работа не выполнялась, остаются не заполненными.

Приложение N 6
к Положению о рейтинговой оценке деятельности профессорско-
преподавательского состава и кафедр
федерального государственного казенного
образовательного учреждения высшего образования
"Нижегородская академия Министерства внутренних дел
Российской Федерации"

Приложение утратило силу приказом НА МВД России от 27.02.2020 N 201.	

Приложение N 7
к Положению о рейтинговой оценке деятельности профессорско-
преподавательского состава и кафедр
федерального государственного казенного
образовательного учреждения высшего образования
"Нижегородская академия Министерства внутренних дел
Российской Федерации"

Приложение в ред. приказа НА МВД России от 26.02.2021 N 191.	

ОТЧЕТ КАФЕДРЫ
____________________________
(наименование кафедры)

по учебной, методической и научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава за учебный год

N п/п	Должностная категория	ФИО	Количество баллов по учебной и методической деятельности	Количество баллов по научно-исследовательской деятельности	Всего	
1.	Начальник (заведующий) кафедры					
2.	Заместитель начальника кафедры					
3.	Профессор					
4.	Доцент					
5.	Старший преподаватель					
6.	Преподаватель					
Итого по кафедре:				

Начальник (заведующий) кафедры     подпись           ФИО

Приложение N 3
к приказу НА МВД России
от 27.06.2018 N 1011

Перечень
локальных нормативных актов НА МВД России и отдельных предписаний локальных нормативных актов НА МВД России, признанных утратившими силу

1. Приказ НА МВД России от 1 августа 2012 г. N 1266 "Об утверждении положений".
2. Приказ НА МВД России от 23 апреля 2014 г. N 562 "Об утверждении Положения о загородной учебной базе".
3. Приказ НА МВД России от 25 февраля 2015 г. N 206 "О внесении изменений в приказ Нижегородской академии МВД России от 1 августа 2012 года N 1266".
4. Приказ НА МВД России от 10 марта 2015 г. N 254 "О внесении изменений в Положение о факультете заочного обучения".
5. Приказ НА МВД России от 15 апреля 2015 г. N 428 "О внесении изменений в приказ Нижегородской академии МВД России от 1 августа 2012 года N 1266".
6. Пункт 5, 36, 148, 212 Приложения к приказу НА МВД России от 23 июля 2015 г. N 981 "О внесении изменений в локальные нормативные акты НА МВД России".
7. Пункт 2 приказа НА МВД России от 4 марта 2016 г. N 301  "Об утверждении положений".
8. Пункт 2 Приложения к приказу НА МВД России от 30 марта 2017 г. N 482 "О внесении изменений в локальные нормативные акты НА МВД России".
9. Признать утратившим силу с 1 августа 2019 г. подпункт 1.1 приказа НА МВД России от 30 июня 2017 г. N 1051 "Об утверждении положений".